Спортивно оздоровительная деятельность доклад

by ГалинаPosted on

Физкультурно-оздоровительная деятельность, осуществляемая различными субъектами, учреждениями, социальными институтами, несет в себе черты социального взаимодействия и партнерства, но, не имея организационных оснований, не может быть эффективной. Потребности становятся внутренними побудителями деятельности — мотивами. Зайцева , Ю. Безруких, В. Педагоги, несмотря на возраст, редко болеют, бодры, с оптимизмом смотрят в будущее. Лубышевой , В.

Так понимаемая деятельность — это самодеятельность.

Леонтьев, ; Р. Пилоян, ; С. Магун, ; Р. Пилоян, Основываясь на положение А. АлексееваБ. АнаньеваП. ЕршоваЕ.

Принятие подобного рода документов привело к появлению массы научных разработок, направленных на поиск путей организации физкультурно-оздоровительной деятельности в образовательных учреждениях. Под профессиональным здоровьем понимается способность организма сохранять и активизировать компенсаторные, защитные, регуляторные механизмы, обеспечивающие работоспособность и развитие личности учителя во всех условиях протекания профессиональной деятельности. Айзмана, Н.

ИльинаА. МаслоуА. ПанинаС. Развитие физкультурных потребностей людей, по мнению В. Потребности становятся внутренними побудителями деятельности — мотивами. Мотив является формой проявления потребности, предметом, ради которого осуществляется деятельность. Согласно педагогическому энциклопедическому словарю М.

Безруких, В. Болотов, Л. ВиленскогоА. ВнуковаМ. КутеповаН. По мнению М. Мотивационная сторона ФОД интересовала многих исследователей.

Захариной Исследования Е.

[TRANSLIT]

ИльинаТ. КруцевичЛ. Круцевич, В. Петровского Самые посещаемые секции- спортивные игры, включающие в себя занятия волейболом, настольным теннисом, футзалом.

Соревновательных дух, эмоциональность, зрелищность, массовость привлекают студентов к занятиям в секциях спортивных игр. Тренировки в спортивных играх учат не только играть в тот или иной вид, но и работе в команде, тактике, стратегии, учат проигрывать и побеждать, отношениям к соперникам и отношениям в своей команде особенно в соревновательной деятельностипринимать самостоятельные решения не только в игре, спортивно оздоровительная деятельность доклад и в жизни, а также формируют здоровое честолюбие, чувство собственного достоинства, способность держать удар, причем не только в спортивном зале, что особенно важно для подрастающего поколения.

Любители командных видов спорта с удовольствием участвуют в турнирах, приобретая навыки грамотных инструкторов и судей.

Ваш IP-адрес заблокирован.

Внеклассная спортивно-массовая работа в коледже не может стать полноценной, если не будет сопровождаться системой спортивных соревнований.

Их любят учащиеся, соревнования стимулируют к систематическим, регулярным занятиям спортом. Спортивно оздоровительная деятельность доклад являются эффективной формой пропаганды физической культуры и спорта среди учащихся. Работа спортивных секций в колледже позволила нам подготовить студентов, для участия в соревнованиях не только в нутрии колледжа, но и районного и областного масштаба.

Преподавателями колледжа были запланированы и проведены следующие мероприятия:. Турнир по футзалу посвященный летию Независимости РК. Первенство по тогыз-кумалаку. Первенство по шахматам.

Турнир по футзалу.

Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности

Новогодняя гонка среди студентов. Сдача тестов по зимнему многоборью. Первенство по лыжным гонкам. Соревнование по дартсу среди студентов. Первенство колледжа по легкой атлетике. Стрельба среди студентов. Легкоатлетический кросс ко Дню Победы. Сдача Президентских тестов. Принимали участие в товарищеских встречах с другими учебными заведениями по волейболу, настольному теннису, футзалу, шахматам, шашкам, тогызкумаляку.

Принимаем ежегодное участие в соревнованиях районного и областного масштаба по следующим видам:.

Спортивно оздоровительная деятельность доклад 5379

Данная деятельность осуществлялась в рамках проведения общеклассных и общешкольных мероприятий с обучающимися и их родителями. Организуемые вокруг образовательного учреждения коммуникации с социальными партнерами способствовали полноценной реализации программы профилактики асоциального поведения обучающихся и их родителей.

Формирование представлений о ЗОЖ в процессе реализации физкультурно-оздоровительной деятельности осуществлялось по разработанной нами программе для родителей обучающихся, спортивно оздоровительная деятельность доклад на повышение устойчивости членов семей к физическим и эмоциональным нагрузкам, поддержание жизненного тонуса детей, улучшения их способности к адаптации.

Курс состоял из 8 учебных занятий: введение в курс, ЛФК при плоскостопии, ЛФК при ожирении, ЛФК при нарушении зрения, ЛФК при нарушении осанки, организация витаминизации и йодопрофилактики, необходимость суточного режима и организация рационального питания школьников. На этих занятиях специалисты кафедры теоретических и психолого-физиологических основ физической культуры обучали родителей обучающихся навыкам проведения простейших форм лечебной физической культуры, направленных на профилактику наиболее распространенных соматических заболеваний детей школьного возраста.

В ходе занятий родители закрепляли полученные теоретические знания на практике, спортивно оздоровительная деятельность доклад вместе с детьми комплексы упражнений, которые используются как средства ЛФК. На контрольном этапе опытно-экспериментальной работы мы оценили результативность разработанной модели с помощью комплексной оценки эффективности физкультурно-оздоровительной деятельности в образовательном учреждении.

Диагностики результативности физкультурно-оздоровительной деятельности предполагает использование четырех критериев: ценностного и организационно-деятельностного как критериев процесса, целевого и здоровьесберегающего как критериев результата.

Курсовая работа на тему этапы кадровой политикиОтчет по ремонтно эксплуатационной практике
Доклад кинель самарская областьПсихология и педагогика рефераты темы
Журналы с рецензиями на книгиДоклад по истории про филиппа 2
Контрольная работа денежная система российской федерацииСтремление государств к политическому доминированию реферат
Реферат на тему доходы населения и их дифференциацияРеферат на тему острая хирургическая патология

По результатам четырех критериев: критериев процесса — целевого и организационного-деятельностного, и критериев результата — ценностного и здоровьесберегающего, на основании значений критериев, рассчитывается общая оценка эффективности физкультурно-оздоровительной деятельности I. На начало опытно-экспериментальной работы значение интегрального коэффициента I было равно -4,8, что указывало на несоответствие цели и деятельности образовательного учреждения наличному реальному состоянию здоровья обучающихся.

После внедрения модели педагогического сопровождения физкультурно-оздоровительной деятельности на оздоровительная деятельность деятельностно-аксиологического подхода значение интегрального коэффициента I стало равно 0,3.

На заключительном этапе ОЭР осуществлен анализ внедрения представленной модели педагогического сопровождения физкультурно-оздоровительной деятельности и ее организационных условий. Определена положительная динамика по всем критериям разработанной комплексной оценки эффективности физкультурно-оздоровительной деятельности образовательного учреждения.

Все показатели результативности имеют положительную доклад. В связи с этим можно констатировать, что итоги опытно-экспериментальной работы подтвердили на практике эффективность модели педагогического сопровождения физкультурно-оздоровительной деятельности и ее организационных условий.

Список литературы: Антология мировой философии: Античность. Глас, Спортивно. Глас; Пер. Брегг; пер.

[TRANSLIT]

Шенкмана, Б. Шульца; пер. Голощапов Б. История физической культуры и спорта: учеб. Ибн Сина, А. Канон врачебной науки. Избранные разделы. Каримов, Э. Ильин, И. Собрание сочинений в десяти томах Т. Исаев, А.

Реферат: Физкультурно-оздоровительная деятельность образовательного учреждения

История Древнего Востока: Учебник для студ. Вигасин, М. Дандамаев, М. Крюков и др. Кун, Л. Избранные труды [Текст]8П. Миненко, П. Организационно-методические основы физкультурно-оздоровительной обучающей деятельности в общеобразовательных учреждениях: Автореф.

  • Бальсевича , Н.
  • Они охотно принимают любую новую игру, с энтузиазмом включаются в неё и стремятся взять на себя активную роль.
  • Данная деятельность осуществлялась в рамках проведения общеклассных и общешкольных мероприятий с обучающимися и их родителями.
  • Для таких детей наиболее трудным оказывается выполнение правил, сдерживающих их спонтанную активность.
  • Традиционным стало участие команды учителей в таких общешкольных мероприятиях как, туристический слёт, День здоровья, Проводы зимы.
  • Шенкмана, Б.

Миненко — Хабаровск Физиологические основы здоровья. Под ред. Однако даже такой комплексный подход к организации и развитию здоровьесберегающего пространства не оздоровят спортивно оздоровительная деятельность доклад школьную среду, если в стороне от этого процесса окажется забота о здоровье учителя.

Только здоровый учитель реально способен создать эмоционально-комфортную атмосферу в классе, обеспечивающую не только обучение и развитие школьника, но и его воспитание как личности. Забота о здоровье учителя становится еще более актуальной в наши дни, так как происходит резкое старение педагогических кадров. В среднем по стране эта цифра - 43,8 года.

Зарубы, В. Организуемые вокруг образовательного учреждения коммуникации с социальными партнерами способствовали полноценной реализации программы профилактики асоциального поведения обучающихся и их родителей. Науменко, М. Чем выше эффективность физкультурно-оздоровительной деятельности, тем значение I ближе к нулю, то есть суммарное значение показателей критериев процесса должно соответствовать суммарному значению показателей критериев результата.

Средний возраст учителей нашей школы — 50 лет. Педагоги ответственно относятся к выполнению возложенных на них должностных обязанностей, как в урочное, так и внеурочное время, пропуски уроков по причине заболеваний очень редки.

Однако, профессиональные заболевания, как известно, с возрастом имеют тенденцию прогрессировать.

Спортивно оздоровительная деятельность доклад 4758

Труд учителя специфичен. Как отмечают психологи, спортивно оздоровительная деятельность доклад заболевания учителя вызваны особой ответственностью и связанной с ней высокой нервно — эмоциональной напряженностью, необходимостью принимать оперативные решения, неравномерностью нагрузок, высокой плотностью межличностных контактов, постоянным жестким самоконтролем, выполнением нескольких видов деятельности одновременно. Нелегко установить грань, где заканчивается производственная деятельность и начинается общественная, личная.

Учитель продолжает трудиться и в нерабочее время: анализирует проведенные уроки, продумывает предстоящие занятия, накапливает новую информацию — все это отрицательно сказывается на физическом, психологическом, социальном здоровье педагога, становится причиной профессиональных заболеваний.

Игровые средства имеют важное значение для формирования интереса детей к физкультурно-спортивной деятельности и гуманизации детско-юношеского спорта. Педагогическим условием организации и проведения спортивно-оздоровительной деятельности школьника является учёт индивидуальных особенностей детей, ведь в каждой возрастной группе есть, по крайней мере, три типа детей, которые по-разному ведут себя во время любой деятельности, в том числе игровой, и соответственно требуют разного подхода.

Они охотно принимают любую новую игру, с энтузиазмом включаются спортивно оздоровительная деятельность доклад неё и стремятся взять на себя активную роль. Для таких детей наиболее трудным оказывается выполнение правил, сдерживающих их спонтанную активность.

Часто они не обращают внимания на сверстников и заняты демонстрацией собственных возможностей. С детьми этой группы в школе организуются игры, в которых необходимо выполнить достаточно сложные для школьника действия, либо совершать простые действия, от точности и аккуратности выполнения которых будет зависеть результат игры.