Роль физической культуры развитии общества реферат

by КлавдияPosted on

Характер физической культуры и его влияние на учащуюся молодежь. Вспомнили пароль? Массовый спорт обладает огромным потенциалом, поскольку имеет значительное влияние не только на формирование личности, развитие физических и душевных качеств, но также на качество самой жизни. Особенно важны такие исследования для массового и детского спорта. Иногда мы не можем принять его суровых правил, принести какие-либо жертвы ради больших спортивных достижений. К этому этапу относится, безусловно, все время обучения в школе.

Некоторым из нас не дано ощутить во всей мере вкус побед и вознаграждений, который этот жестокий, но прекрасный и удивительный мир даёт нам взамен. Для тех, кто всё же выбирает этот непостижимый мир, спорт, поглощая всю внутреннюю сущность человека, диктует ему свои правила, захватывает своей душещемительной историей, и даёт ему всё необходимое.

/ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА/Формирование знаний по основам дисциплины

Человек не может жить без спорта. Он нужен ему подобно воздух. Именно это является непонятным, но прекрасным. Значение физической культуры и спорта в нашей жизни велико.

На протяжении многих столетий он является гармоничной частью нашего человеческого мира, нашей истории, и самих людей. Кроме того, спорт является главной альтернативой таким современным проблемам как сниженный фон настроения и жизненной активности, потеря интереса к жизни, и различные формы зависимости от алкоголя, наркотиков, виртуального мира и т. Опьянение алкогольное, наркотическое, таксическое — не что иное, как добровольное безумие. Продли это состояние на несколько дней, - кто усомнится, что человек сошел с ума.

В этом случае безумие не меньше, а лишь короче. Во всех странах мира данное явление среди молодёжи - встаёт роль физической культуры развитии общества реферат первое место. Нужно лишь приложить усилие, трудолюбие и упорство — победить самого себя, и встать на правильный путь, за этим, возможно, последуют значительные победы на огромном, удивительном мире спорта.

Ведь победить себя самого — это лучшее средство, для того чтобы не быть побеждённым. Агеевец В. Олимпийские Игры.

[TRANSLIT]

Из прошлого в будущее. ГАФК.

Лесгафта, Оценка социальной роли спорта в развитии общества и социализации личности в условиях социально-экономических и политических преобразований современной России.

Значение физкультуры и спорта в формировании личности, становлении и развитии волевых качеств. Характеристика функций физической культуры как неотъемлемой части культуры общества.

Определение роли оздоровления человека в его повседневной жизнедеятельности.

Тема: Физкультура и спорт в современном обществе

Оценка роли спорта в формировании личности и его социализации в современном обществе. Общественная роль спорта в развитии общества и социальной активности каждого индивида. Характеристика первичной и вторичной социализаций. Применение физической культуры в формировании человека. Особенность увеличения продолжительности жизни спортсменов.

Как отличить физрука от специалиста по физической культуре.

Социальная роль детского спорта в развитии общества. Государственная социальная политика Республики Беларусь в сфере физической культуры и спорта. Журнал Дошкольное воспитание. Каталог статей за,, гг. Вавилова Игры народов России. Игры с бегом для дошкольников и младших школьников Громова О. Признание трудовой стадии социализации логически следует из признания ведущего значения трудовой деятельности для роль физической культуры развитии общества реферат личности.

Нелегко согласиться с тем, что труд как условие развертывания сущностных сил человека прекращает процесс усвоения социального опыта; еще труднее принять тезис о том, что на стадии трудовой деятельности прекращается воспроизводство социального опыта.

Конечно, юность - важнейшая пора в становлении личности, но труд в зрелом возрасте не может быть сброшен со счетов при выявлении факторов этого процесса. Практическую же сторону обсуждаемого вопроса нельзя переоценить: включение трудовой стадии в орбиту проблем социализации приобретает особое значение в современных условиях в связи с идеей непрерывного образования, в том числе взрослых.

При таком решении вопроса возникают новые возможности для построения междисциплинарных исследований, например в сотрудничестве с педагогикой, с тем ее разделом, который занимается проблемами трудового воспитания. Послетрудовая стадия социализации представляет собой еще более сложный вопрос.

Депопуляция в разной степени затронула практически всю территорию России и почти все этнические группы. Помощь в написании студенческих учебных работ любого уровня сложности. Тема: Физкультура и спорт в современном обществе Вид работы:. Роль физической культуры и спорта в развитии общества.

Определенным оправданием, конечно, может служить то обстоятельство, что проблема эта еще более нова, чем проблема социализации на трудовой стадии. Постановка этой проблемы вызвана объективными требованиями общества к социальной психологии, которые порождены самим ходом общественного развития.

Роль физической культуры развитии общества реферат 4621

Проблемы пожилого возраста становятся актуальными для ряда наук в современных обществах. Увеличение продолжительности жизни, с одной стороны, и определенная социальная политика государств - с другой имеется в виду система пенсионного обеспечения приводят к тому, что в структуре народонаселения пожилой возраст начинает занимать значительное место.

Прежде всего увеличивается его удельный вес. В достаточной степени сохраняется трудовой потенциал у лиц, которые составляют социальную группу пенсионеров.

Не случайно сейчас переживают период бурного развития такие дисциплины, как геронтология и гериатрия. В социальной психологии эта проблема присутствует как проблема послетрудовой стадии социализации [4]. Основные позиции в дискуссии полярно противоположны: одна из них полагает, что само понятие социализации просто бессмысленно в применении к тому периоду жизни человека, когда все его социальные функции свертываются.

С этой точки зрения указанный период вообще нельзя описывать в терминах "усвоения социального опыта" или роль физической культуры развитии общества реферат в терминах его воспроизводства. Крайним выражением этой точки зрения является идея десоциализации, которая наступает вслед за завершением процесса социализации.

Другая позиция, напротив, активно настаивает на совершенно новом подходе к пониманию психологической сущности пожилого возраста. В пользу этой позиции говорят уже достаточно многочисленные экспериментальные исследования сохраняющейся социальной активности у лиц пожилого возраста, в частности пожилой возраст рассматривается как возраст, вносящий существенный вклад в "воспроизводство" социального опыта.

[TRANSLIT]

Ставится вопрос лишь об изменении типа активности личности в этот период. Косвенным признанием того, что социализация продолжается в пожилом возрасте, является концепция Э. Эриксона о наличии восьми возрастов человека младенчество, раннее детство, игровой возраст, школьный возраст, подростковый возраст и юность, молодость, средний возраст, зрелость.

Курсовая работа размер шрифтаДоклад яшина угроза национальной безопасности текстГосударственные услуги дипломная работа
Реферат памятники природы россииУльтразвук в стоматологии рефератыРеферат безопасность медицинской сестры на рабочем месте

Лишь последний из возрастов - зрелость период после 65 лет может быть, по мнению Эриксона, обозначен девизом "мудрость", что соответствует окончательному становлению идентичности. Хотя вопрос не получил однозначного решения, в практике существуют различные формы использования активности лиц пожилого возраста.

Роль физической культуры развитии общества реферат 2514

Это также говорит в пользу того, что проблема по крайней мере имеет право на обсуждение. Выдвинутая в последние годы в педагогике идея непрерывного образования, включающая в себя образование взрослых, косвенным образом смыкается с дискуссией о том, целесообразно или нет включение послетрудовой стадии в периодизацию процесса социализации. Забота о развитии физической культуры и спорта является важнейшей составляющей социальной политики государства, обеспечивающей воплощение в жизнь гуманистических идеалов, ценностей и норм, дающей широкий простор для выявления способностей людей, удовлетворения их интересов и потребностей, активизации человеческого фактора.

Многие социальные ситуации проигрываются в спортивной деятельности, что позволяет спортсмену нарабатывать для себя жизненный опыт, выстраивать особую систему ценностей и установок. Исследовать историю физической культуры и массового спорта. Уже созданы концепции спартианского движения, спортизированного физического воспитания, валеологического и олимпийского воспитания молодежи. Так или иначе, но в литературе вопрос получает двоякое освещение, хотя при любом решении сама проблема весьма важна как в теоретическом, так и в практическом плане: студенчество - одна из главных социальных групп общества, проблемы социализации этой группы крайне актуальны. Контакты спортсмена с такими агентами происходят реже, они менее продолжительны, а их воздействие, как правило, менее глубокое, чем у первичных агентов.

Физическая культура, являясь одной из граней общей культуры, во многом определяет поведение человека в учебе, на производстве, в быту, в общении, способствует решению социально-экономических, воспитательных и оздоровительных задач. Огромный социальный потенциал физической культуры и спорта необходимо в полной мере использовать на благо процветания России, поскольку это - наименее затратный и наиболее результативный рычаг форсированного морального и физического оздоровления нации.

Самая острая и требующая срочного решения проблема - низкая физическая подготовленность учащихся. Реальный объем двигательной активности учащихся и студентов не обеспечивает полноценного развития и укрепления здоровья подрастающего поколения. Увеличивается число учащихся и студентов, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе.

В настоящее время правовая и нормативная базы в области физической культуры и спорта не позволяют осуществить права каждого гражданина России на занятия физической культурой и спортом.

  • Если принять этот принцип, то можно выделить три основные стадии социализации: дотрудовую, трудовую и послетрудовую [3].
  • Оценка социальной роли спорта в развитии общества и социализации личности в условиях социально-экономических и политических преобразований современной России.
  • Эта стратегия должна быть направлена на создание максимально благоприятных условий для оздоровления людей в трудовых коллективах, в образовательных учреждениях, по месту жительства, в местах отдыха.
  • Человек не может жить без спорта.
  • На протяжении многих столетий он является гармоничной частью нашего человеческого мира, нашей истории, и самих людей.
  • Конечно, юность - важнейшая пора в становлении личности, но труд в зрелом возрасте не может быть сброшен со счетов при выявлении факторов этого процесса.

Бюджетное финансирование не обеспечивает в полной мере потребности развития как спорта высших достижений, так и спорта для всех, а для инвесторов, готовых вкладывать средства в физическую культуру и спорт, не созданы соответствующие условия. Недостаточное количество регулярно занимающихся физической культурой и спортом в значительной степени обусловлено практически полным отсутствием пропаганды здорового образа жизни и ценностей физической культуры и спорта в средствах массовой информации, особенно на телевидении.

Серьезная проблема для сферы физической культуры и спорта - отток за рубеж квалифицированных специалистов, тренеров и спортсменов.