Рецензия на дополнительную программу по хореографии

by arenmanPosted on

Размер: px. Данная программа рассчитана на возрастную категорию детей и подростков из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте от 7 до 18 лет. Общеразвивающие общеобразовательные программы в области музыкального искусства: 1. Смоленск Пояснительная записка Данная программа является программой дополнительного. Индекс предметных областей, разделов и учебных предметов Наименование частей, предметных областей, разделов.

Предусмотрено использование на занятиях информационно-коммуникационных технологий. Методическое обеспечение программы. В данном разделе дано подробное описание материально-технического обеспечения, методическое оснащение, организация здоровье-сберегающего учебно-воспитательного процесса.

Подробно автором описываются приемы и методы психолого-педагогического воздействия на воспитанников. Используемая литература. Кроме используемой литературы имеется список литературы, рекомендованный для детей. Рецензируемая программа заслуживает положительной оценки и может быть рекомендована для использования педагогами дополнительного образования.

Электронная тетрадь по английскому Электронная тетрадь по русской Видеосюжеты для классных часов и Подборка материалов для учителя к началу учебного года. Публиковать свои авторские разработки на Мультиуроке стало значительно проще.

[TRANSLIT]

Мультиурок дарит курсы по рублей учителям! Педагогика дошкольного образования: воспитатель дошкольной Пояснительная записка раскрывает новизну программы, которая заключается и использовании авторской системы самостоятельной работы обучающихся.

Соответствует Соответствует Соответствует 4. Get Started.

Образовательный процесс строится с учетом возрастных особенностей детей и подростков, разновозрастный состав учебной группы объясняется наличием у обучающихся базовой подготовки.

Сроки реализации программы распределены на этапы, каждый этап программы предполагает получение обучающимися спортивного разряда согласно Российской единой спортивной классификации. В пояснительной записке представлены методы и формы работы, а также методы контроля и управления образовательным процессом.

Ожидаемые результаты образовательной программы основываются на результатах прохождения индивидуального образовательного маршрута обучающихся. Концентрическая структура программы позволяет обучающимся получать новые знания на основе уже имеющихся, большая роль определена самостоятельной работе обучающихся. Наличествующая методическая база позволяет полностью реализовать данную образовательную программу, что подтверждается высокими результатами воспитанников данного объединения.

Паршевой И.

Please turn JavaScript on and reload the page.

Автор предусмотрел в полном объеме все важнейшие вопросы шахматного образования обучающихся. В программе рассматриваются рассматриваются основные этапы шахматной игры: дебют, миттельшпиль, эндшпиль. Педагог решает сложные аспекты подготовки спортсменов по тактике и стратегии шахматной игры. Состав групп переменный. Дети должны переходить из группы в группу по возрасту.

Рецензия на дополнительную программу по хореографии 5364076

Набор в объединение должен проводиться без конкурса, свободно. Средняя группа, 3 год обучения, — 4 раза в неделю по 45 минут или 2 раза в неделю по 1,5 часа.

Предполагаемые результаты Подготовительная группа. Дети должны знать, что на занятия надо приходить вовремя, в чистой аккуратной одежде, с аккуратно причесанными волосами, здороваться и прощаться, спрашивать разрешения педагога.

  • Индекс предметных областей, разделов и учебных предметов Наименование частей, предметных областей, разделов.
  • Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области Подробнее.
  • Групповые занятия.
  • Балдин Дополнительная предпрофессиональная.
  • Программа ПО.

Учащиеся подготовительной группы должны уметь красиво ходить по кругу на всей стопе, на полупальцах, на пятках, высоко поднимая колени, исполнять бег, галоп, держать прямо спину, правильно руки на поясе. Дети должны уметь делать упражнения головой, плечами, корпусом на середине зала под различную музыку, могут выполнять простейшие ритмические упражнения и элементарные танцевальные композиции.

Должны уметь справляться с упражнениями партерной гимнастики, помнить порядок упражнений, различать характер музыкальных произведений, темп, ритм.

Дети должны уметь создать под музыку образ, участвовать в развивающих играх. Должны уметь исполнять задания красиво и правильно. Младшая группа. Дети должны знать порядок занятия, правильно и четко исполнять выученные комбинации, устойчиво стоять на полупальцах на середине зала, прыгать под музыку, координировать движения рук и ног. Значительные возможности для приобщения Подробнее. Бакала Аннотация Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области хореографического Подробнее.

Групповые занятия. Хореография обладает огромными возможностями Подробнее.

Дети должны переходить из группы в группу по возрасту. Соответствует Федеральным государственным стандартам образования, адресована преподавателям хореографических отделений ДШИ. Календарно-тематическое Подробнее.

Группы раннего развития: 1 Образовательная Подробнее. Биробиджан г. Рабочая программа По хореографии.

Рецензия на дополнительную программу по хореографии 2754

Программа по хореографии способствует гармоничному развитию детей, учит их красоте и выразительности Подробнее. Максимальное развитие мышечной выразительности Подробнее. Требования к уровню подготовки выпускников планируемые Подробнее.

Пояснительная записка - Характеристика учебного предмета, Подробнее.

Рецензия на дополнительную программу по хореографии 533

Трудоемкость. Костелова А. Вяземский учебный год общеразвивающие 5 лет обучения общеразвивающие 5 лет обучения Инструментальные классы: домра, баян, аккордеон, балалайка, фортепиано Классы 1 2 3 4 5 всего Количество учащихся 3 2 5 1.

Сольфеджио 1 1 Подробнее. Индекс предметных областей, разделов и учебных предметов Наименование частей, предметных областей, разделов Подробнее.

Реферат правила общения по телефону49 %
Чуркина убили за доклад фрс31 %
Отчет экономиста о практике в строительной организации74 %
Темы курсовых работ по зарубежной литературе 19 века39 %

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области Подробнее. Смоленск Пояснительная записка Данная программа является программой дополнительного Подробнее. Методическим советом Протокол от г Д.

Свиридова являются: Федеральный Подробнее. Рабочая программа внеурочной деятельности общекультурного направления Подробнее. Калиничева План-задание по производственной педагогической Подробнее. Планируемые результаты освоения обучающимися ОП Учебный план.

Предметная область: Предмет по выбору. Пояснительная записка Содержание: 1. Календарно-тематическое Подробнее. Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области хореографического искусства. Балдин Дополнительная предпрофессиональная Подробнее. Пояснительная записка Пояснительная записка Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности разработана на основе: - Федерального закона от 29 декабря года ред. Содержание учебного предмета. Краткие аннотации содержания каждой темы.

Базовым результатом образования в области ритмической гимнастики как третьего рецензия на дополнительную программу по хореографии физической культуры в начальной школе является освоение учащимися основ ритмико-гимнастической Подробнее. Москвы "ДШИ Подробнее.

Пояснительная записка Данная образовательная программа является модифицированной Подробнее. Хореография обладает огромными возможностями для полноценного эстетического совершенствования ребёнка, для его гармоничного духовного и физического развития Творчество, его формирование Подробнее.

ХОРЕОГРАФиЯ-2019. Номинация "Класс-концерт. Ритмика и танец"

Ключевский Образование и стаж работы Персональные награды Подробнее. Актуальность данной программы обусловлена её востребованностью в современных условиях Подробнее. Характеристика программы, ее место и роль в образовательном процессе.

Цели и задачи программы Содержание I.

Написание внутренней рецензии

Критерий оценки Подробнее.