Реферат на тему организация двигательной активности

by elpilacpaPosted on

На участке должна быть снежная горка желательно в виде какого-либо животного , с которой дети будут съезжать. Снигур М. Рунова М. Необходимость ведения здорового образа жизни. Физиология движений и активность.

Анализ социальной функции спорта совершенствование физической и психической природы человека. Влияние физических упражнений на жировой обмен. Правильная организация двигательной активности. Причины дефицита двигательной активности. Основные составляющие тренированности организма. Изучение показателей биологического возраста организма и его жизнеспособности. Значение двигательной активности и физической культуры для здоровья человека.

Факторы здорового образа жизни.

Библиографический список 1. FAQ Обратная связь Вопросы и предложения. Контакты Ответы на вопросы FAQ. Цель: анализ воздействия двигательной активности на здоровье и работоспособность человека. Организация двигательной деятельности детей старшего дошкольного возраста на прогулке в зимний период.

Роль двигательной активности в становлении и совершенствовании молодого организма человека. Для осуществления задач всестороннего развития и организации разнообразной деятельности детей большое значение имеет участок, спланированный и оборудованный в соответствии с педагогическими и гигиеническими требованиями.

Украшенный участок сам по себе вызывает у детей положительные эмоции, желание идти на прогулку, побуждает к самостоятельной деятельности. Между деревьями и на веранде, например, можно развешать надувные шары, снежинки и флажки разнообразной конфигурации; по краям дорожек протянуть яркие шнуры и ленты; снежные валы украсить орнаментом из разноцветных льдинок.

Между деревьями на ярком шнуре можно повесить колокольчики, разноцветные игрушки, под которыми надо проходить осторожно, пригнувшись, чтобы они не зазвучали. Для удовлетворения двигательной потребности детям следует предоставить всю площадь участка: сделать широкую дорогу для катания на санках, сравнительно узкие длинные проходы между снежных валов с ответвлениями, одни из которых заканчиваются тупиком, а другие — каким-либо препятствием, которое необходимо преодолеть перелезть через бревно; наклонившись, пройти сквозь воротца; перешагнуть через снежный заслон; перейти реферат на тему организация двигательной активности мостик и т.

На расчищенной от снега центральной площадке можно сделать цветные дорожки разной конфигурации — извилистые, прямые, замкнутые. Обязательно нужны крупные снежные постройки. Около них хорошо играть в прятки или просто перебегать, например, от снеговика к трем сказочным медведям, а от них — к матрешкам и т. На участке должна быть снежная горка желательно в виде какого-либо животногос которой дети будут съезжать.

Таким образом, дети на прогулке выполняют разнообразные движения: бегают, лазают, съезжают, подлезают, подтягиваются, бросают в цель, переносят груз снег, льдинки [6].

  • К моменту поступления в школу у детей должны быть сформированы основные двигательные навыки в беге, ходьбе, прыжках, лазании, метании, некоторых видах спортивных упражнений и игр.
  • Прыгать весело, дружок.
  • Закрепление накопленного опыта осуществляется при выполнении этих движений на прогулке.
  • Изучение уровня ежедневной двигательной активности у студентов первого курса экономического направления САФУ, анализ возникновения гиподинамии.

Оборудование участка для прогулки — достаточно сложная физическая работа, поэтому необходимо привлекать к работе родителей. Планирование работы по развитию движений на прогулке должно способствовать закреплению, совершенствованию игр и физических упражнений, повышать двигательную активность детей.

При этом важно правильно выбирать время для проведения игр и упражнений. Нельзя допускать, чтобы организованная двигательная деятельность проводилась за счёт времени самостоятельной деятельности детей.

Наиболее эффективно организовать двигательную деятельность детей в начале прогулки, что позволит обогатить содержание их самостоятельной деятельности. Для прогулки воспитатель должен спланировать заранее три подвижные игры. Игры разной степени интенсивности. Каждая подвижная игра должна повторяться раз в течение месяца, в зависимости от ее реферат на тему организация двигательной активности. Это позволяет детям хорошо освоить и закрепить правила игры, а также сохранить интерес к ней, усложняя содержание, правила и задания.

В содержание игр желательно включать проблемные задания, которые активизируют психические процессы внимание, мышление, память, воображение [11]. Таким образом, воспитатель должен включать малоподвижные игры, игры средней активности, игры с высокой двигательной активностью.

Двигательная активность

Кроме этого организуются игры-забавы, аттракционы, игры-эстафеты, сюжетные и бессюжетные подвижные игры, народные игры, спортивные упражнения катание на санках, скольжение, ходьба на лыжах. Незаменимым средством развития двигательной активности остаются подвижные игры, воспитательная ценность которых зависит от умелого проведения.

[TRANSLIT]

При разучивании новой подвижной игры необходимо чёткое, лаконичное объяснение её содержания. Отдельные элементы можно показать и даже проиграть. После объяснения воспитатель сразу переходит к игре и по ходу игры уточняет то, что недостаточно хорошо запомнили дети. В подвижных играх ведущие роли выполняют сами дети. При организации игр соревновательного характера важную роль играет воспитатель, который должен помочь детям разделиться на команды, подобрав их с учётом уровней подвижности и физической подготовленности необходимо, чтобы в обеих командах приблизительно поровну было и тех, и других детей.

Большое воспитательное значение имеет подведение итогов, оценка результатов, действий детей, их поведение в игровой деятельности. К обсуждению результатов игры целесообразно привлекать самих детей, надо приучать их оценивать своё поведение и поступки товарищей. Это будет способствовать в дальнейшем более осознанному выполнению заданий и правил игры, реферат на тему организация двигательной активности также налаживанию взаимоотношений в процессе совместных действий [5].

При проведении упражнений для тренировки основных видов движений следует использовать разные способы организации фронтальный, подгрупповой, индивидуальный. Наиболее целесообразным считается смешанное использование разных способов организации [5].

Реферат на тему организация двигательной активности 9222

Сочетание различных способов организации может значительно повысить эффективность проведения игр и упражнений во время прогулки. Упражнения детей в основных видах движений желательно организовывать по подгруппам, в зависимости от степени подвижности детей. Каждая подгруппа выполняет своё задание. Например, дети первой и второй подгруппы с высоким и средним уровнем подвижности выполняют упражнения, требующие концентрации внимания, координации и ловкости, при этом воспитатель осуществляет контроль.

Дети третьей подгруппы с низким уровнем подвижности упражняются в разных видов прыжков через скакалку [12]. Для организованной двигательной деятельности рекомендуется отводить минут.

На вечерней прогулке желательно организовывать игры малой реферат на тему организация двигательной активности. Для этого подойдут игры с текстом, с пением, хороводные игры. Их длительность может составлять от 5 до 10 мин. Кроме того, следует обеспечить детей игрушками и пособиями, которые будут способствовать активизации их деятельности вынести санки, лопатки, формочки, ведёрки, палочки для рисования на снегу, санки для катания кукол, ящики для перевозки снега, кукол в зимней одежде и другие игрушки.

Это будет способствовать активизации самостоятельной деятельности детей, обогащению их двигательного опыта, повышению их интереса к прогулке и более длительному пребыванию на свежем воздухе.

Реферат на тему организация двигательной активности 3766

Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития дошкольников. Прогулка является наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышению его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям.

Организация двигательной активности ребенка

Именно на прогулке осуществляется активная двигательная деятельность. Воздейтсвие двигательной активности на здоровье и работоспособность человека.

Оптимальный двигательный режим - важнейшее условие здорового образа жизни. Двигательная активность имеет минимальный, оптимальный и максимальный уровни. В качестве компонента двигательной активности не следует забывать и столь популярные у молодежи танцы.

[TRANSLIT]

Файловый архив студентов. Логин: Пароль: Забыли пароль? Email: Логин: Пароль: Принимаю пользовательское соглашение. FAQ Обратная связь Вопросы и предложения. Она снимает напряжение трудового дня, успокаивает возбужденные нервные центры, регулирует дыхание. Дамер, Н. Жданова, Е.

Сила — это способность преодолевать определенное сопротивление или противодействовать ему за счет деятельности мышц. Реферат "Организация двигательной деятельности детей старшего дошкольного возраста на прогулке в зимний период". Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской Другие полагают, что наиболее эффективно комплексное воспитание основных физических качеств.

ЖдановаД. НекрытовА. Евсеев, Ю.

Учет долгосрочных инвестиций курсовая работа планДоклад на тему еврипидЛичная профессиональная перспектива эссе
Воздушное питание растений фотосинтез рефератРеферат наезд на пешеходаЭссе рассуждение на тему человек
Дипломный проект мебельной фабрикиРеферат виды и функции общенияВходящие контрольные работы математика
Курсовые работы судебная система рфОсобенности делового общения в россии рефератДоклад культура древней месопотамии