Реферат на тему что такое эффективное обучение

by ФедосийPosted on

Например, если пациент всегда был уверен в том, что упитанное не является признаком здоровья, то ему трудно будет принять информацию о разгрузочных диетах. При обследовании медицинская сестра выявляет, что именно пациент знает о своем заболевании, какие повседневные манипуляции он не умеет выполнять. Поэтому разберём с трех позиций:. Но в каждом случае должен присутствовать познавательный интерес, без которого эффективное обучение невозможно. Обучение всегда начинается с более простых повседневных навыков перемещение в постели, по палате, прием пиши, умывание, пользование мочеприемником , затем переходят к более сложным измерение АД, введение инсулина, пользование индивидуальной коляской.

Так как всовременном обществе существует потребность в качественной сестринской помощи, необходимо обучать медицинских сестер основам педагогики.

реферат "Обучение в сестринском деле"

В настоящее время роль среднего медицинского персонала заключается в использовании современных технологий, профилактике и формировании медицинской активности населения по таким важным направлениям, как здоровый образ жизни, профилактика заболеваний, отравлений,несчастных случаев, половое воспитание, планирование семьи и др.

Медицинские сестры должны иметь представление о методах проведения профилактической работы с населением, способах и приемах популяризации здорового образа жизни, а также профессионально проводить сестринскую работу в лечебных учреждениях, школах, в семьях, и т. Обучение в сестринском деле, или сестринская педагогика, включает всебя преподавательскую деятельность медицинских сестер и организацию обучения больных и их родственников, что в настоящее время реализуется через работу школ сестринского обучения.

Особое значение имеет оценка исходного уровня знаний и умений пациента.

Лучшие приемы для эффективного обучения. I Vam Nauka.

Если человек уже имеет представление о своем заболевании, режиме активности, диете, профилактике, рецидивах, то его обучение будет более успешным.

Но в то же время если имеющаяся информация не будет совпадать с той, которую ему сообщает медицинская сестра, то эффективность обучения снижается. Важно учитывать мнение пациента о новой информации и его отношение к тому, что нужно изменить в своем поведении.

Например, если пациент всегда был уверен в том, что упитанное не является признаком здоровья, то ему трудно будет принять информацию о разгрузочных диетах. На усвоение информации влияет и прошлый опыт пациента.

  • Карасева, г.
  • Как создать новый раздел на сайте в системе юкоз Учебно-наглядные пособия дополняют и иллюстрируют объяснение.
  • Поэтому пассивное слушание лекций без практики, записей, составления обдуманного конспекта и обсуждения не имеет смысла.
  • Сестринское обучение позволяет во многом удовлетворить их.
  • Нет сомнений, что эффективность обучения должна присутствовать в любом образовательном процессе.
  • Важно учитывать мнение пациента о новой информации и его отношение к тому, что нужно изменить в своем поведении.
  • Мифы о репетиторах

Если у человека на фоне приема гипотензивных препаратов часто возникают гипертонические кризы, то ему трудно будет изменить свое отношение к ним, чтобы добиться успеха, и наоборот, если противорецидивное лечение ранее было успешным, то больного будет легче научить правильно питаться и выполнять адекватную физическую и эмоциональную нагрузку. Обучение должно удовлетворять нескольким условиям : быть доступным, последовательным, интересным, научным то есть отражать современные официальные взгляды на изучаемый вопрос.

Необходимую информацию медицинская сестра должна давать небольшими блоками от простого к более сложному. Желательно проводить занятия в отдельной проветренной комнате в тишине при достаточном освещении и оптимальной температуре.

Отчет по практике в туристическом агентстве финансовая деятельностьГлава муниципального образования докладКурсовая работа организация оплаты труда в современных условиях
День конституции рф рефератАнализ производительности труда контрольная работаПолезные ископаемые камчатки доклад

Она должна иметь соответствующий уровень интеллектуального и культурного развития, то есть обладать грамотной речью, внутренней и внешней культурой, чувством юмора, профессиональными знаниями и умениями, широким кругозором. От медицинской сестры требуется высокая внутренняя дисциплина, умение работать над собой, что проявляется в умении контролировать свои эмоции, настроить себя на задушевность, конфиденциальность, самостоятельностью в действиях, настойчивостью, самообладанием, активностью, трудолюбием и ответственностью.

Медицинская сестра должна обладать педагогическими способностями: умением выбрать оптимальный метод воздействия на пациента, мотивировать обучение, используя жизненные ценности, организовать учебный процесс; иметь педагогический такт.

Реферат на тему что такое эффективное обучение 353

Педагогический такт - это мера педагогически целесообразного воздействия преподавателя на обучаемого; умение устанавливать продуктивное общение требовательность в сочетании с уважением, душевной теплотой.

Он проявляется в уравновешенности поведения преподавателя выдержка, самообладание в сочетании с непосредственностью в общении. Таким образом, поведение и внешний вид медицинской сестры должны внушать пациенту уверенность в том, что она все знает и умеет, готова передать ему свои знания и умения. Задачами обучения являются пропаганда здорового образа жизни, позволяющего сохранить и укрепить здоровье и подготовка пациента к максимальной адаптации в болезни.

Реферат на тему что такое эффективное обучение 2027019

Обучение, как правило, происходит в трех сферах: познавательной, эмоциональной и психомоторной. Познавательная сфера подразумевает, что человек получает информацию, узнает новые факты. Эту информацию он анализирует, отделяет важную, значимую для него, от второстепенной.

Реферат на тему что такое эффективное обучение 5743207

Например, человек узнает о сущности заболевания, его причинах, факторах риска, течении и возможных исходах, принципах организации здорового образа жизни, рациональном питании, диете, способах закаливании, профилактических мероприятиях. Эмоциональная чувственная сфера заключается в том, что человек, получив информацию, реагирует на это чувствами эмоциямипереживаниями, мыслями, мнениями. Он оценивает полученные знания и изменяет свое поведение. Например, человек активно слушает и реагирует на новую информацию удивляется, тревожится, задумывается и меняет свое поведение: начинает соблюдать диету, рационально питаться, заниматься физической культурой, одеваться по сезону, соблюдать правила безопасности жизнедеятельности.

Психомоторная сфера означает, что человек, используя умственную и мышечную деятельность, обучается новым видам движений, уверенно выполнит необходимые действия, приобретает стойкие навыки, например чистит зубы, завязывает шнурки, передвигается с помощью костылей, вводит себе инсулин, определяет пульс и т.

Сестринское обучение требует от медицинской сестры специальных знаний и профессионализма. Учебно-наглядные пособия дополняют и иллюстрируют объяснение.

Реферат на тему что такое эффективное обучение 21

Пособиями могут служить:. Вербальные средства включают в себя справочную, учебную и методическую литературу. Технические средства обучения являются техническими устройствами. К ним относятся видеофильмы, аудиозаписи, компьютеры, мультимедийные системы.

Реферат на тему как сделать обучение эффективным в сестринском деле

Таким образом, знание разнообразных методов, форм и способом обучения позволяет медицинской сестре выбрать оптимальный способ обучения пациента. Формальное обучение пациента проводится в ЛПУ или домашней обстановке. Обучение- двухсторонний процесс целенаправленной деятельности медсестры и пациента, обеспечивающий поступление знаний и формирование навыков у пациента.

Долг медицинского работника предусматривает квалифицированное и беззаветное выполнение своих профессиональных обязанностей, предусмотренных нормами морально-этических и правового регулирования медицинской деятельности. Например: медицинская сестра не всегда может оказаться рядом с пациентом, или он выразил желания лечиться на дому. Некоторые манипуляции он может совершать самостоятельно. Так же инструкции в тех или иных ситуациях, когда помощь требуется незамедлительно, или же чтобы пациент дожил до приезда квалифицированных врачей.

Напишите в комментариях, что для вас является критерием эффективного обучения. В любом случае переходить к следующему блоку информации медицинская сестра может только после того, как пациент полностью усвоил предыдущий. Готовность пациента к обучению зависит : - от состояния здоровья - при тяжелом состояния пациента обучение лучше отложить; - состояния сознания - обучение должно проводиться только при ясном сознании пациента и совершенно невозможно, если пациент находится без сознания; - умственных способностей интеллекта , образования обучаемого - при низких умственных способностях процесс обучения возможен, но потребует от медицинской сестры значительных физических и эмоциональных затрат; - возраста - чем младше пациент, тем меньший объем информации он может усвоить и овладеть только самыми несложными действиями; преклонный возраст также не способствует эффективному обучению. Оно создает определенную атмосферу, помогает воспринять информацию в нужном свете, уменьшает чувство одиночества.

Как сделать учение интересным, а значит эффективным? Об этом — дальнейшее исследование.

Для медицинской сестры важно суметь заинтересовать пациента в необходимости получения тех или иных знаний, умений и навыков и правильно выбрать момент, когда пациент готов усвоить нужную информацию. Для ученика любого возраста, в большинстве случаев важно получение знаний в доступной форме, развитие интереса, внутренняя мотивированность к обучению, лёгкость самого процесса и ожидаемость результата. Необходимо избегать сложных медицинских терминов.

Что для вас эффективное обучение? Поделитесь в комментариях. Оценить материал 1 votes, average: 5,00 out of 5 Загрузка Да, добавьте меня в свой список рассылки. Что такое обучение?

Что такое эффективное обучение?

Можно ли сказать, что обучение — это передача знаний? Обучение — это процесс взаимодействия?

Обучение — это деятельность?