Отчет по прохождению практики в приемной комиссии

by АнгелинаPosted on

В какой-то мере эти недостатки компенсируются более активной, чем прежде, работой над кандидатскими и докторскими диссертациями, требования к которым, несколько снизились, хотя количество ученых советов по защите диссертаций значительно увеличилось. Подсистема формирует статистические данные, такие, как школьный средний балл и оценки по профилирующим предметам, результаты ЕГЭ, местожительство и номер школы и т. Она является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования. По общим вопросам решения принимаются коллегиально. Я обучилась занесению необходимых данных о поступающих в компьютерную базу, помогала при приеме документов у абитуриентов проверяла правильность заполнения заявлений на поступление, распечатывала копии документов , помогала в помощи формирования личных дел. Поэтому важным этапом в жизни любого университета, является прием набор новых абитуриентов, ведь это тот материал, из которого в итоге получатся специалисты.

По общим вопросам решения принимаются коллегиально. Такая организационная структура нацелена на выполнение постоянно повторяющихся рутинных задач. Данный тип структуры характерен для массового или крупносерийного производства. Достоинствами функциональной организационной структуры являются: - высокая компетентность специалистов отвечающих законкретные вопросы; - создается основа для стратегического планирования.

Отчет по прохождению практики в приемной комиссии 4305

Недостатками функциональной организационной структуры являются: - возникновение трудностей поддержания постоянных взаимосвязей между различными функциональными службами; - длительная процедура принятия решений; - снижение ответственности исполнителей за работу вследствие децентрализации управления.

Каждой функцией ведает свой проректор.

Лица с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления представляют по своему усмотрению оригинал или ксерокопию одного из следующих документов:. Инструкции по работе с программами: Microsoft Office Word. Описание сфер ответственности и функций одного из сотрудника.

Общие вопросы решаются коллегиально в рамках ученых советов. Порядок формирования, состав, полномочия и деятельность приемной комиссии регламентируется положением, утверждаемым директором образовательного учреждения. Председателем приемной комиссии является директор образовательного учреждения. Работу приемной комиссии и делопроизводство, а также личный прием поступающих и их родителей законных представителей организует ответственный секретарь, который назначается директором образовательного учреждения.

Образец титульника для доклада81 %
Реферат на тему культура и здоровье90 %
Как в реферате делать оглавление3 %
Эссе по обществу наука это организованное знание64 %
Реферат на тему витамины по анатомии67 %

При приеме в образовательное учреждение директор образовательного учреждения обеспечивает соблюдение прав граждан в области образования, установленных законодательством Российской Федерации, гласность и открытость работы приемной комиссии. Состав приемной комиссии утверждается приказом директора образовательного учреждения.

Председатель приемной комиссии несет всю полноту ответственности за соблюдение законодательных актов и нормативных документов по формированию контингента учащихся, определяет обязанности членов приемной комиссии, утверждает план ее работы и график приема граждан членами приемной комиссии. В состав приемной комиссии входят: заместитель председателя приемной комиссии, секретарь приемной комиссии; инженерно-педагогические работники училища общий состав приемной комиссии должен составлять не менее 7 человек.

Срок полномочий приемной комиссии составляет один год.

Отчет по прохождению практики в приемной комиссии 4851366

На четвертой неделе практики с полной уверенностью и быстротой принимала документы у абитуриентов, контролировала правильность заполнения заявлений на поступление, консультировала абитуриентов по техническим вопросам поступления, формировала личные дела, вела контроль за правильностью их формирования и наличием необходимых документов, заносила данные в компьютерную базу.

В ходе своей работы я смогла применить накопленные мной знания на практике, а также узнала много нового о своей специальности, что поможет мне в дальнейшем. Файловый архив студентов. Логин: Пароль: Забыли пароль? Email: Логин: Пароль: Принимаю пользовательское соглашение. Прием в Университет на первый курс для обучения по программам бакалавриата и подготовки специалиста проводится:.

Структура приема по направлениям подготовки специальностямкурсам приема, формам обучения и другим параметрам устанавливается приказом ректора Университета. Анализ образовательного процесса показал, что он имеет много общего с любым производственным процессом, но в нем есть и принципиальные, на наш мой взгляд, отличия.

Деятельность вуза существенно отличается от деятельности промышленных предприятий тем, что ее объектом является человек. Это исключает шаблонные подходы. Специфику вуза определяет его основная деятельность - образовательная, главная задача которой - воспитание и подготовка специалистов, конкурентоспособных на мировом рынке.

Какую же продукцию производят выпускают вузы. Они готовят и выпускают в жизнь инженеров специалистов и кадры высшей квалификации кандидатов и докторов наук.

Отчет по прохождению практики в приемной комиссии 9794

Основным видом готовой продукции вуза являются специалисты. Но если начать проводить параллель с промышленным предприятием, то для выпуска качественного продукта, в-первую очередь необходим качественный материал, из которого его получат. Поэтому важным этапом в жизни любого университета, является прием набор новых абитуриентов, ведь это тот материал, из которого в итоге получатся специалисты. Обеспечение качества образования в УрФУ является важнейшим атрибутом университетской жизни.

Посмотреть все отчеты по практике. Она включает в себя три модуля, которые полностью определяют основные показатели учебного процесса. Скачать Скачать документ Информация о работе Информация о работе. Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем. Добавил: Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права?

Это подтверждается не только качеством реализуемых процессов и получаемых результатов, характеризующихся существенно возросшими показателями комплексной оценки деятельности университета, но и непосредственно процессом формирования внутренней системы качества. Технологическая и регламентирующая нормативная документация составляет фундамент всей системы менеджмента качества, поэтому ее необходимо привести в соответствие с современными требованиями. И не один процесс не должен быть оставлен без внимания, а особенно начальный, такой, как - прием абитуриентов.

Отчет по учебной практике в приемной комиссии УрФУ

Блок-схема - это понятная диаграмма, которая показывает как различные шаги процесса сочетаются друг с другом. С целью повышения оперативности технического и программно-информационного обеспечения учебного процесса в структуре УИТ выделены секторы информационных ресурсов институтов и факультетов.

КАК НАПИСАТЬ ОТЧЕТ ПО ПРАКТИКЕ/СОВЕТЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Проблема повышения эффективности функционирования высшей школы и улучшения качества образовательных услуг тесно связана с решением задачи создания единого информационного пространства вуза, построенного на современных информационных технологиях и методах моделирования организационных структур. Сегодня компьютерные технологии в высшей школе используются в основном в двух направлениях.

Первое — это обеспечение качества подготовки специалистов путем инновационной трансформации учебного процесса на основе современных информационных технологий обучения.

Второе — повышение эффективности управления вузом за счет применения информационных технологий, используя для этих целей локальные вычислительные сети, системы управления базами данных, методы и модели ситуационного управления сложными организационными системами, каким сегодня и является современный вуз.

Оба отмеченных направления являются одинаково важными, они взаимосвязаны между собой, образуя информационное пространство вуза, которое в процессе своего развития должно преобразоваться в единое образовательное пространство региона и страны в целом.

Структура автоматизированной системы управления вузом охватывает все стороны деятельности организации, которая с формальной точки зрения представляет собой сложную иерархическую систему с большим количеством структурных элементов и значительным количеством связей между.

Все подсистемы прямо или косвенно взаимосвязаны между. Система принятия управленческих решений возложена на ректорат вуза, который получает необходимую информацию от информационно- вычислительного отчет по прохождению практики в приемной комиссии ИВЦ. Рекомендации по управленческим решениям поступают от функциональных подразделений вуза: деканатов, планового отдела, бухгалтерии и т. Все подсистемы образуют единое информационное поле, основой которого являются система управления базами данных и комплекс моделей поддержки принятия решений.

Деятельность приемной комиссии

Контроль результатов ее работы выполняется непосредственно ректоратом и соответствующими деканатами вуза. Подсистема формирует статистические данные, такие, как школьный средний балл и оценки по профилирующим предметам, результаты ЕГЭ, местожительство и номер школы и т.

Эта информация передается также вышестоящим органам для оценки работы школьных учреждений и прогноза кадрового обеспечения РД. Подсистема обеспечивает оперативный контроль за ходом проведения вступительного экзамена, печатает ведомости и другую документацию.

  • В году было присвоено имя писателя-орловца Ивана Сергеевича Тургенева.
  • Описание сфер ответственности и функций одного из сотрудника.
  • Управление информационных технологий УИТ обеспечивает формирование единой информационной среды университета, включая разработку приобретение и сопровождение информационных систем; техническое и программно-информационное обеспечение университета на базе имеющихся в ОГУ средств компьютерной техники; внедрение в деятельность университета современных программных и аппаратных средств.
  • Работа ученого совета осуществляется по утвержденному годовому плану, включающему рассмотрение основных вопросов образовательной, научной, финансово-хозяйственной деятельности университета.
  • На каждого поступающего заводится личное дело, в котором хранятся все сданные им документы.

В этом проявляются системность и единство информационного, системного и программно- математического обеспечения всех подсистем, входящих в АСУ-ВУЗ. Он обеспечивает необходимой информацией все функциональные подразделения вуза и в первую очередь деканаты, бухгалтерию, учебный отдел. Указанная подсистема имеет отчет по прохождению практики в приемной комиссии три модуля, наполнение информацией которых выполняется отделом кадров.

Она включает в себя три модуля, которые полностью определяют основные показатели учебного процесса. Она включает в себя модули, формирующие стратегические и оперативные планы учебного процесса. Это важный раздел вузовской работы, которая тесно переплетается с научной работой, проводимой кафедрами, и с уровнем учебного процесса. В доперестроечный период каждый преподаватель вуза был обязан один раз в пять лет пройти стажировку или повышение квалификации на соответствующих факультетах при ведущих вузах страны.

Эффективность этой работы была высока, контроль за ее выполнением вел ректорат. В настоящее время работе по повышению квалификации уделяется меньше внимания, часто она проходит формально, причем совмещая с основной работой. В какой-то мере эти недостатки компенсируются более активной, чем прежде, работой над кандидатскими и докторскими диссертациями, требования к реферат советского общества, несколько снизились, хотя количество ученых советов по защите диссертаций значительно увеличилось.

Структура АСУ-ВУЗ, является типовой и с некоторыми отклонениями или особенностями функционирует в большинстве вузов страны.

8067185

Следует также остановиться на взаимосвязи учебной и научной работы, проводимой в вузе.