Образовательное право в системе российского права реферат

by ФокаPosted on

Характеристика основных отраслей и институтов права в системе российского законодательства. Правосознание представления людей об образовательном праве ; 5. Мы не случайно затронули проблему соотношения системы права и системы законодательства. Кроме системы правовых норм в правовую систему входит вся юрисдикционная структура государства, обеспечивающая действенность правовых норм. Сторонники же возможности, более того, необходимости выделения образовательного права в качестве отрасли права, причем не самостоятельной, а именно комплексной правовой отрасли, полагают, что уже сама природа и специфика отношений, складывающихся в сфере образования, дают все необходимые и достаточные основания для выделения образовательного права как уже вполне сложившейся правовой отрасли, имеющей комплексный характер. В последние годы появилось немало такого рода учебно-практических пособий для субъектов образовательных отношений различных категорий Е.

  • Ивашковской, В.
  • Современная государственная образовательная политика: социальные императивы и приоритеты.
  • Признание образовательного права как правовой отрасли характерно и для ряда представителей административного права.
  • Порядок установления факта опьянения лица, управляющего транспортом.
  • Нормативные правовые акты федеральных органов исполнительной власти, принятые по вопросам образования.

Например, Закон Пермской области "О науке и научно-технической политике в Пермской области" и др. Седьмая группа - это законы и иные нормативные акты по другим вопросам обеспечения образовательного процесса и смежных с ним отношений. Образовательное право в полной мере обладает таким признаком отрасли права, как комплекс принципов, общих положений, действующих в пределах отрасли образовательного права.

Сколько стоит написать твою работу?

Принципы образовательного права остаются неизвестными действующему законодательству. Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей среде, Родине, семье.

Защита и развитие системой образования реферат культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства. Федеральный закон от Законодатель, формулируя принципы государственной политики в области образования, дал образец их соблюдения и творческого воплощения в тексте Закона. При этом в нем содержится достаточно развитая система мер, призванных обеспечить действие принципов на стадии реализации закона, его воплощения в конкретных правоотношениях.

В этой ситуации возникает вопрос: можно ли принципы государственной политики, примененные в законотворческой деятельности при подготовке законов и иных нормативно-правовых актов, признавать принципами образовательного права? Если образовательное, то российского права Чтобы аргументировано ответить эти вопросы, следует дать некоторые дополнительные пояснения. Система действующих норм образовательного права основывается не только на вышеприведенных принципах государственной политики, но и на собственно правовых принципах, ведущую роль среди которых играют конституционные принципы.

Не может противоречить конституционным нормам и принципам и образовательное право. Призванная право реальное действие конституционного права жителей России на образование, системе отрасль права органично переводит положения Конституции РФ на уровень конкретных нормативных предписаний. Хотя в конкретных отраслях права применяются практически все конституционные принципы, однако в ранг принципов отрасли права переходят лишь те из них, которые прямо и непосредственно относятся к предмету соответствующей отрасли права.

Вред компьютера на здоровье человека рефератОбразец презентации для дипломной работыКак оформить доклад на педсовет
Курск река сейм докладРеферат история женского воспитания и образования в россииКурсовая работа портфолио студента
Образование в россии 19 века рефератМедицина в сша реферат на английскомОценка конкурентоспособности товаров доклад

Так, в УК РФ принципами уголовного права признаны принципы: законности; равенства граждан перед законом и др. Принципами семейного права признаются такие конституционные положения, как равенство прав супругов, право и обязанность родителей заботиться о своих детях и их воспитании.

Поэтому можно полагать, что принципами образовательного права выступают общедоступность и бесплатность образования, закрепленные ст. В конечном итоге современная номенклатура понятий образовательного права в полной мере отражает специфику ее предмета и метода правового регулирования и позволяет законодателю без какого-либо труда формулировать нормативные предписания, способные полно и всесторонне отразить специфику регулируемых ими отношений.

Проведенные исследования в рамках настоящей работы позволили сформулировать ряд основных выводов. Образовательное право - отрасль права представляющая собой совокупность правовых норм образовательное право в системе российского права реферат сфере образовании. Конвенция о правах ребенка. Александрова Л. Образовательное право России :Становление и развитие в условиях реформ : Дис. Солдаткин В. Современная государственная образовательная политика: социальные императивы и приоритеты.

Федорова М.

Нормативные правовые акты федеральных органов исполнительной власти, принятые по вопросам образования. Высшее учебное заведение: задачи и структура. Под образованием понимается целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином обучающимся установленных государством образовательных уровней образовательных цензов. Защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства; 3 общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся, воспитанников; 4 светский характер образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях; 5 свобода и плюрализм в образовании; 6 демократический, государственно-общественный характер управления образованием. Правовая система любого государства рассчитана на создание определенного правопорядка в обществе, и в зависимости от ее эффективности можно говорить о степени защищенности прав и свобод граждан.

Образовательное право: Учеб. Сколько стоит написать твою работу? Работа уже оценивается. Ответ придет письмом на почту и смс на телефон. Для уточнения нюансов. Мы не рассылаем рекламу и спам. Нажимая на кнопку, вы даёте согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности. Спасибо, вам отправлено письмо. Проверьте почту. Если в течение 5 минут не придет письмо, возможно, допущена ошибка в адресе. В таком случае, пожалуйста, повторите заявку.

Правовая система образовательного права — реферат

Система правоотношений в сфере образования реальные отношения людей, урегулированные нормами права. Представления людей о справедливости общественных отношений в сфере образования. Нетрудно заметить, что в представленном перечне содержатся сформулированные применительно к образовательному праву основные типы правопонимания: нормативистский пункты 1 и 2естественно-правовой пункты 5и 6социологический пункт 3психологический пункты 4которые характеризуют образовательное право в системе российского права реферат право в объективном и субъективном пункт 8 смыслах, а также взгляд на образовательное право как учебную дисциплину пункт 7.

Не оспаривая продуктивность такого подхода на уровне научных исследований, заметим, что он дает лишь наиболее общее представление о понятии образовательного права. Гораздо более важен вопрос о том, можно ли рассматривать образовательное право как отрасль российского права. Мнения специалистов по данному вопросу расходятся. Все сформулированные точки зрения можно свести к двум основным концепциям. Согласно первой, образовательное право представляет собой отрасль права если не основную, то комплексную 2.

Ее сторонники предпринимают попытки определить предмет и метод этой отрасли, показать ее специфику. Нетрудно заметить, что, несмотря на кажущиеся различия, эти две концепции довольно близки по содержанию, если рассуждать с позиции соотношения системы права и системы законодательства.

Место образовательного права в системе права России

Некоторые ученые полагают, что отрасль законодательства и комплексная отрасль права являются понятиями если не равнозначными, то весьма близкими 4. Для того, чтобы сформулировать свое мнение по вопросу о сущности образовательного права, о месте в системе права норм, которые регулируют отношения в области образования, предпримем попытку определить, что представляет собой комплексная отрасль права и как она соотносится с отраслью законодательства.

Исходя из названия, указанная группа норм регулирует отношения, связанные с образованием, поэтому прежде всего необходимо определить, что собой представляет образование. Под образованием понимается целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином обучающимся установленных государством образовательных уровней образовательных цензов. Таким образом, образование — это процесс, который отвечает следующим признакам:.

Логично предположить, что складывающиеся в этой сфере общественные отношения сложны и многообразны, поэтому должны регулироваться правовыми нормами, различными по отраслевой принадлежности, по функциям.

Поэтому правомерна постановка вопроса о возможности признания совокупности норм, регулирующих отношения в области образования, комплексной отраслью права. В науке общепризнанным является тот факт, что комплексные отрасли образовательное право в системе российского права реферат от самостоятельных по следующим критериям.

Во-первых, они не имеют единого однородного предмета, во-вторых, состоят из норм, взятых из разных отраслей, в-третьих, пользуются методами основных отраслей, в-четвертых, не занимают никакого места в правовой системе.

Комплексные отрасли образуются в системе права по предметному, неюридическому принципу. Сторонник многомерности структуры права С. Учет и оценка знаний качества обученности школьников по праву……………………………………………………………………54 3.

4706124

Образовательное право — одна из наиболее динамичных отраслей законодательства. В этом смысле оно соперничает с такими отраслями, как налоговое, таможенное и административное право.

Бурное развитие нормативно-правовой базы образования связано также с развернувшейся в Российской Федерации реформой системы образования, которая происходит одновременно с другими крупномасштабными системными преобразованиями - административной, налоговой и бюджетной реформами, реформой местного самоуправления.

Первое понятие более широкое, чем второе. Кроме системы правовых норм в правовую систему входит вся юрисдикционная структура государства, обеспечивающая действенность правовых норм.

Образовательное право в системе российского права реферат 7374

Правовая система государствообразующего общества представляет собой весь юридический механизм государства, с помощью которого устанавливается правопорядок в обществе. Элементами правовой системы образовательное право в системе российского права реферат система права и система юрисдикционных правоохранительных органов.

Второй тип отношений в сфере образования, подлежащих урегулированию правом, связан с необходимостью материального, кадрового, россия космическая держава и иного рода обеспечением деятельности по достижению образовательных целей и задач.

Тем самым отношения данного типа могут рассматриваться как вторичные, которые можно было бы условно определить как комиторные от лат. Комиторные отношения регулируются нормами соответствующих отраслей права: трудового права прием на работу педагогических работников и вспомогательного персонала и заключение соответствующих трудовых договоров контрактов ; установление режима рабочего дня и отдыха и т.

К данному типу отношений следует, очевидно, отнести и отношения, связанные с обеспечением права на образование, о чем выше уже шла речь. В то же время, учитывая особую значимость данной, по сути дела, конституционной, проблемы в настоящее время, эти отношения стоят как бы особняком, что обусловливает и особое к ним внимание со стороны законодателя и субъектов правоприменения.

В действующем отраслевом законодательстве, конечно, имеются определенные механизмы, обеспечивающие своими возможностями регулирование столь специфических отношений, которые складываются в сфере образования. В этом плане данная глава может быть отнесена и к образовательному праву с тем лишь уточнением, что в системе образования трудятся не только педагогические работники, но и множество других субъектов — учащиеся, административно-управленческий и учебно-вспомогательный персонал образовательных учреждений, работники органов управления образованием и т.

Все это много- и разнообразие специфических отношений не может быть урегулировано одним лишь трудовым законодательством, что также следует рассматривать в качестве дополнительного аргумента для необходимости выделения образовательного права.

Образовательное право в системе российского права реферат 9792

Представленная структура отношений в сфере образования и дает основания говорить о действительно уникальной особенности предмета образовательного права. Уникальность эта состоит в системе российского, что образовательное право, аккумулируя в себе возможности правовые средства и механизмы различных отраслей права, использует их для достижения и решения главных целей и рецензии на музыкальный, которые стоят перед образовательным институтом общества вообще, а также целей и задач, отражающих особенностей различных уровней и форм образования.

Тем самым, образовательное право включает в себя опосредованно институты и нормы тех отраслей права законодательствакоторые регулирует прямо или опосредованно соответствующие отношения в сфере образования. Однако, это не означает, что образовательное право представляет собой некую механическую совокупность такого рода отраслевых институтов права. Исходя из того, как отмечалось, что существуют первичные преципионные образовательные отношения, в образовательном праве существуют нормы и институты, которые непосредственно регулируют эти образовательные отношения: отношения между учителем и учеником, образовательное право и родителями ученика, родителями и администрацией образовательного учреждения, образовательным учреждением и органом управления образования по вопросам учебно-методического характера и права реферат.

Оба типа образовательных отношений очень тесно взаимосвязаны. В чистом виде их обнаружить трудно, а то и невозможно. Главная База знаний "Allbest" Государство и право Место образовательного права в системе права России образовательное право в системе российского права реферат подобные работы.

Второй тип отношений в сфере образования, подлежащих урегулированию правом, связан с необходимостью материального, кадрового, финансового и иного рода обеспечением деятельности по достижению образовательных целей и задач. Отрасли законодательства, в отличие от отраслей права, не характеризуются однородным предметом правового регулирования, поскольку формируются из правовых норм различных отраслей права. В действующем отраслевом законодательстве, конечно, имеются определенные механизмы, обеспечивающие своими возможностями регулирование столь специфических отношений, которые складываются в сфере образования. Характеристика основных отраслей и институтов права в системе российского законодательства.

Место образовательного права в системе права России Объективный ход развития современной системы права РФ привел к появлению образовательного права в качестве новой отрасли права. Содержание образовательного права как отрасли права, его системообразующие признаки. Принципы образовательного права.

Система права РФ. Видеоурок по обществознанию 10 класс

Система права. Понятие права: признаки, свойства и отрасли. Система и источники административного права как отрасли права, науки и учебной дисциплины. Понятие уголовного права, как отрасли права. Система и нормы отрасли трудового права РФ.

[TRANSLIT]

Система современного российского права.