Курсовая работа межличностные отношения в группе

by ЮлияPosted on

Интерпретация данных, представленных на психограммах, свидетельствует о том, что испытуемый Б. Этот уровень требует от партнеров высокой культуры общения, которое может рассматриваться как искусство и для овладения которым иному человеку приходится годами работать над собой. В подавляющем большинстве случаев межличностное общение почти всегда оказывается вплетенным в ту или иную деятельность и выступает как условие ее выполнения [7;23]. Межличностные отношения в спортивной команде. В психологии различные общности людей обозначают понятием социальной группы. Определение особенностей межличностных отношений.

Провести эмпирическое исследование межличностных отношений в учебном коллективе. Психологический и педагогический аспект межличностных отношений в учебном коллективе.

В многочисленных работах, посвященных исследованию групп и коллективов, групповой динамики и т. Объектом исследования в данной работе были менеджеры по продажам как трудовой коллектив.

Эмпирическое исследование межличностных отношений в учебном коллективе. Понятие и отличительные курсовая работа межличностные отношения в группе малой группы и коллектива. Проблемы межличностных отношений в группе. Социометрический статус и факторы, влияющие на его устойчивость. Социометрический статус подростка в малой группе. Межличностные отношения в группе менеджеров.

Межличностные отношения в группах и коллективах. Исследование межличностных отношений в группах. Управление межличностными отношениями в группе. Влияние степени самоактуализации личности студента на его статус в системе межличностных отношений в группе. Взаимосвязь между индивидуальными социометрическими индексами и статусом индивида в группе.

Объявления о помощи. Межличностные отношения и общение Вид работы:. Поделись с друзьями:. Все курсовые работы по психологии. Посмотреть все курсовые работы. Межличностные отношения и общение 1. Исследование роли тренинга общения в повышении уровня социального статуса школьника старших классов 2. Конечно, близкие личные отношения не ограничиваются кругом семьи, в таких отношениях часто находятся люди, живущие вместе под влиянием различных обстоятельств. Общий фактор в этих отношениях - это различного рода чувства привязанности, любви и преданности, а также желание сохранить эти отношения.

Готовые доклады по химииОсобенности и характеристики планшетных компьютеров рефератОтчет по учебной практике в роспотребнадзоре
Реферат ячмень на глазуПолитическое лидерство и его типы рефератВнешняя торговля россии 2019 доклад
Стандарт выполнения контрольных работУправление бизнес процессами организации рефератРецензия на вкр анализ финансового состояния предприятия
Реферат правовое регулирование ценообразованияРазвития биатлона в россии рефератРазвивающая экологическая среда в доу реферат
Батискаф доклад для детейРеферат на тему герои великой отечественной войны 1812Анализ выпуска и реализации продукции реферат

Если Ваш босс осложняет Вашу жизнь, Вы можете с ним распрощаться; если продавец в магазине не уделил Вам должного внимания, Вы туда больше не пойдете; если сотрудник ца поступает по отношению к Вам нелояльно, Вы предпочтете по возможности не общаться с ним с ней и т. Но если возникают неприятности между нами и близкими нам людьми, это обычно приобретает для нас первостепенное значение.

Много ли людей приходит к психологу по причине не сложившихся отношений со своим парикмахером? С другой стороны, мы видим очень курсовая работа межличностные отношения в группе людей, ищущих консультаций и помощи в домашних и семейных, коллективных неурядицах. Проблемы, касающиеся межличностных отношений уже несколько веков не только не теряют своей актуальности, но становятся все более важными для многих социально-гуманитарных наук. Анализируя межличностные отношения и возможности достижения в нем взаимопонимания, можно объяснить многие социальные проблемы развития общества, семьи и отдельной личности.

Межличностные отношения и общение

Являясь неотъемлемым атрибутом жизни человека, межличностное отношение играет большую роль во всех сферах жизнедеятельности. При этом качество межличностных отношений зависит от общения, от уровня достигнутого понимания.

Роль общения в межличностном отношении, несмотря на возросший к ней интерес ряда социально-гуманитарных наук, является все же не достаточно изученной.

[TRANSLIT]

Поэтому выбор темы курсовой работы обусловлен следующими моментами: 1. Необходимостью четкого выделения категории общения из области взаимосвязанных категорий отношения; 2. Попыткой структурирования межличностного отношения по уровням общения.

Курсовая работа межличностные отношения в группе 2251

Потребностью общества в разрешении межличностных и внутриличностных конфликтов, связанных с непониманием. Целью данной курсовой работы является осмысление роли общения в межличностном отношении, а так же в попытке структурирования межличностных отношений по уровням общения.

Объектом исследования являются межличностные отношения. Предметом исследования является роль общения в межличностном отношении. Гипотеза исследования : тренинг общения межличностные отношения социальный статус личности. Методической и теоретической основой курсовой работы является Реляционный подход, который позволяет достаточно полно раскрыть сущностные основания межличностного отношения и общения.

Для исследования данной темы я исследовала следующие методы : на теоретическом уровне - анализ психологической, социологической, методической литературы, обобщение, сравнение; на эмпирическом — проведение тренинговых занятий. Методика социометрия [21;3], шкала самооценки Спилберга-Ханина [6;32], Метод критериев знака G [18;77].

Научно-практическая значимость состоит в том, что ее основные положения и выводы могут быть использованы: 1. Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы, приложения. При написании курсовой работы было использовано 30 основных источников, преимущественно научного, научно-методического. Природа межличностных отношений может быть правильно понята, если их не ставить в один ряд с общественными отношениями, а увидеть в них особый ряд отношений, возникающий внутри каждого вида общественных отношений, не вне их [2;21].

Природа межличностных отношений существенно группе от природы общественных отношений: их важнейшая специфическая черта — эмоциональная основа. Эмоциональная основа межличностных отношений означает, курсовая работа они возникают и складываются на основе определенных чувств, рождающихся у людей по отношению друг к другу.

[TRANSLIT]

курсовая работа межличностные отношения в группе В отечественной школе психологии различаются три вида, или уровня эмоциональных проявлений личности: аффекты, эмоции и чувства. Эмоциональная основа межличностных отношений включает все виды этих эмоциональных проявлений.

Отношения между людьми не складываются лишь на основе непосредственных эмоциональных контактов. Сама деятельность задает и другой ряд отношений, опосредованных ею. Поэтому-то и является чрезвычайно важной и трудной задачей социальной психологии одновременный анализ двух рядов отношений в группе: как межличностных, так и опосредованных совместной деятельностью, то есть в конечном счете стоящих за ними общественных отношений.

Все это ставит очень остро вопрос о методических средствах такого анализа. Традиционная социальная психология обращала преимущественно свое внимание на межличностные отношения, поэтому относительно их изучения значительно раньше и полнее был разработан арсенал методических средств. Главным из таких средств является широко известный в социальной психологии метод социометрии, предложенный американским исследователем Дж.

Морено, для которого она есть приложение к его особой теоретической позиции. Хотя несостоятельность этой концепции давно подвергнута критике, методика, разработанная в рамках этой теоретической схемы, оказалась весьма популярной [6;]. Но для диагностики межличностных и межгрупповых отношений в целях их изменения, улучшения и совершенствования применяется социометрическая техника, основоположником которой является американский психиатр и социальный психолог Дж.

Морено [1;72]. Межличностные отношения включают: 1 восприятие и понимание людьми друг друга; 2 межличностную привлекательность притяжение и симпатия ; 3 взаимодействие и поведение в частности, ролевое.

Определение особенностей межличностных отношений. Характеристика особенностей становления личности в подростковом возрасте. Выявление основных факторов, влияющих на межличностные отношения. Рассмотрение роли семьи как фактора социального развития.

Исследование проблемы межличностного взаимодействия и изучение данных отношений среди молодежи в коллективе. Формулировка рекомендаций социальному педагогу по коррекции межличностных взаимодействий подростков и влияние коллектива на поведение. Особенности конструктивных курсовая работа межличностные отношения в группе деструктивных межличностных конфликтов в трудовом коллективе и способы их регуляции.

Изучение и анализ литературных источников по проблеме межличностных конфликтов в психологии.

Обществознание. Межличностные отношения. Межличностные конфликты. Центр онлайн-обучения «Фоксфорд»

Подход К. Обсуждается влияние характера межличностных отношений в группе на успешность ведущей деятельности ее членов, в частности, представлен анализ специфики профессиональной деятельности менеджера по продажам и ее зависимость от характера межличностных отношений в группе.

Вторая глава отражает результаты собственного эмпирического исследования по изучению межличностных отношений в группе менеджеров по продажам. Полученные данные могут быть использованы для модификации системы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов. Разработанные на основе полученных результатов практические рекомендации могут быть использованы при разработке групповых и индивидуальных психологических методов оптимизации межличностных отношений в данном профессиональном коллективе курсовая работа межличностные отношения в группе повышения качества обслуживания населения и профилактики стрессовых расстройств и эмоционального выгорания у менеджеров по продажам.

Люди имеют сильнейшую потребность в присоединенности: входить с другими людьми в продолжительные тесные взаимоотношения, гарантирующие позитивные переживания и результаты. Пожизненная зависимость людей друг от друга, будучи курсовая работа межличностные отношения в группе биологически-социальными причинами, способствует выживанию человека: наши предки были связаны круговой порукой, обеспечивавшей групповое выживание и на охоте, и при возведении жилищ десять рук лучше одной ; социальная связанность детей и воспитывающих их взрослых обоюдно повышает их жизнеспособность.

В психологии различные общности людей обозначают понятием социальной группы. Андреева [1] под малой группой понимает группу, в которой общественные отношения выступают в форме непосредственных личных контактов. Это официально организованная группа, объединение людей, занятых каким-либо общественно-полезным трудом [8, С.

Типы взаимодействия: 1 положительные—взаимодействия, направленные на организацию совместной деятельности: кооперация; согласие; приспособление; ассоциация; 2 отрицательные — взаимодействия, направленные на нарушение совместной деятельности, создание для нее препятствий: конкуренция; конфликт; оппозиция; диссоциация. Межличностные отношения в группе менеджеров. Укажите свою фамилию, имя и возраст. Эти общности прямо воздействуют на развитие у него оценок, которые определяют восприятие им других людей, отношения и стиль общения с ними.

Групповая деятельность складывается из взаимодействия индивидов при совместном решении определенных задач экономических, производственных и т. Межличностные отношения — это субъективно переживаемые взаимосвязи между людьми, объективно проявляющегося в характере и способах взаимных влияний, оказываемых людьми друг на друга в процессе совместной деятельности и общения [7].

Это система установок, ориентаций, ожиданий, стереотипов и пр.

  • Необходимостью четкого выделения категории общения из области взаимосвязанных категорий отношения; 2.
  • Психологический и педагогический аспект межличностных отношений в учебном коллективе.
  • С точки зрения В.
  • Эти диспозиции опосредуются содержанием, целями, ценностями и организацией деятельности совместной и лежит в основе формирования климата социально-психологического в коллективе [18, с.
  • Как субъект он познает своего партнера, определяет к нему свое отношение это может быть интерес, безразличие или неприязнь , воздействует на него с целью решения какой-либо конкретной задачи.

Эти диспозиции опосредуются содержанием, целями, ценностями и организацией деятельности совместной и лежит в основе формирования климата социально-психологического в коллективе [18.

Межличностные отношения — это обязательное условие нормального функционирования общности людей. При сравнении характера межличностных отношений в разных объединениях людей бросается в глаза наличие сходства и различия. Сходство выступает в том, что межличностные отношения оказываются необходимым условием их бытия, фактором, от которого зависит успешное решение стоящих перед ним задач, их движение.

Вместе с тем, каждая общность характеризуется преобладающим в ней видом деятельности. Так, для трудового коллектива ею будет профессиональная деятельность, для учебной группы — овладение знаниями, умениями и навыками, для спортивной команды — выступление, рассчитанное на достижение запланированного результата в соревнованиях, для семьи — воспитание детей, обеспечение бытовых условий жизни, организация досуга и др.

Поэтому в каждом типе общностей четко просматривается преобладающий вид межличностных отношений, обеспечивающий главную для нее деятельность. В психологической литературе высказывается множество точек зрения по поводу того, какое место занимают межличностные отношения в реальной системе жизнедеятельности людей.

Хоментаускас и В. Быстрицкас [13. С точки зрения В. Андреева [1] отмечает, что важнейшей специфической чертой межличностных отношений является их эмоциональная основа. Это означает, что они возникают и складываются на основе курсовая работа межличностные отношения в группе чувств, рождающихся у людей по отношению друг к другу.

Как отмечает В. Ромек курсовая работа межличностные отношения в группе 17]несмотря на то, что с одержанием межличностных отношений являются чувства, для формирования межличностных отношений этого недостаточно.

Межличностные отношения. Видеоурок по обществознанию 6 класс

Межличностные отношения существуют только тогда, когда личные позиции и чувства взаимно интересуют партнеров, когда помимо желания говорить о своих чувствах, есть еще желание выслушать партнера, интерес к его собственным мнениям и чувствам. Они характеризуются постоянной взаимностью и изменчивостью.

Развитие межличностных отношений может быть обусловлено такими особенностями общающихся, как пол, возраст, национальность, свойства темперамента, состояние здоровья, профессия, опыт общения с людьми и пр. В многочисленных работах, посвященных исследованию групп и коллективов, групповой динамики и т.

Курсовая работа межличностные отношения в группе 2876

С позиций концепции деятельностного опосредствования курсовая работа межличностные отношения в группе отношений А. Петровского [16], межличностные отношения в любой достаточно развитой группе опосредствованы содержанием и ценностями деятельности, при этом, осуществляя свою цель в конкретном предмете деятельности, группа совершенствует свою структуру и преобразует систему межличностных отношений.

Характер и направленность этих изменений зависят, в конечном счете, от конкретного содержания деятельности и ее ценностей, которые черпаются из более широкой социальной общности. Эмоциональное содержание межличностных отношений изменяется в двух противоположных направлениях: от конъюнктивных позитивных, сближающих до индифферентных нейтральных и дизъюнктивных негативных, разделяющих.

Обозов [12, стр. Поэтому в качестве главного критерия он рассматривает меру, глубину вовлечения личности в отношения. Исходя из таких критериев, как глубина отношения, избирательность в выборе партнеров, функции отношений, автор предлагает следующую классификацию межличностных взаимоотношений: отношения знакомства, приятельские, товарищеские, дружеские, любовные, супружеские, родственные и деструктивные отношения.

Ольшанский [14, стр. По характеру взаимодействия межличностные отношения в производственных группах Я.

Коломинский [6, стр. На основе этих отношений малая группа человек стихийно разделяется на несколько неформальных микрогрупп по человек.

Конникова [19], наряду с деловым и личностным компонентом межличностных отношений, выделяет курсовая работа межличностные отношения в группе подсистему гуманистических отношений. При этом личностные отношения понимаются здесь как складывающиеся в группе стихийно, а гуманистические отражают результат взаимодействия первых двух компонентов системы.

Таким образом, наряду с формальной структурой общения, отражающей рациональную, нормативную, обязательную сторону человеческих взаимоотношений, в любой социальной группе всегда имеется психологическая структура неофициального или неформального порядка, формирующаяся как система межличностных отношений например, структуры взаимоподдержки, взаимовлияния, популярности, престижа, лидерства и др.

Признаком хорошей организации производственных групп является преобладание официальной структуры над неофициальной. В свою очередь, важно знать, на каких ценностных ориентирах строятся неформальные отношения в группе. Петровский [15, стр.